1С:Психодиагностика образовательного учреждения

«1С:Психодиагностика образовательного учреждения» представляет собой инструментарий для проведения компьютерной психодиагностики детей и подростков, для сбора и консолидации результатов тестирования.

В новый программный продукт включены все психодиагностические методики из решений «1С:Школьная психодиагностика Базовая версия» и «1С:Дошкольная психодиагностика Базовая версия«, которые в настоящее время внедрены и используются более чем в 3 000 образовательных учреждениях России.

Как и базовые версии, новый программный продукт «1С:Психодиагностика образовательного учреждения» разработан при поддержке группы ведущих психологов МГУ им М.В. Ломоносова под общим руководством доктора психологических наук, профессора А.Н. Гусева.

Ключевые отличия программного продукта от базовых версий:

• поддержка многопользовательской работы;
• открытый конструктор психодиагностических методик, обеспечивающий добавление в программу пользователями методик, используемых ими в практической работе;
• возможности для разработки (включая валидизацию) собственных методик;
• загрузка обезличенных результатов тестирования из базовых версий «1С:Школьная психодиагностика» и «1С:Дошкольная психодиагностика»;
• обобщение данных тестирования учащихся и построение отчетов за район, округ, регион.

Таким образом, новый программный продукт дополняет линейку решений для специалистов-психологов.

Программный продукт создан при поддержке «Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере» в рамках НИОКР «Проектирование и исследование автоматизированной информационной системы компьютерной психодиагностики детей и подростков» в 2011-12 г.г.

Для кого предназначен программный продукт

Программа «1С:Психодиагностика образовательного учреждения» предназначена для использования в учреждениях системы образования и социальной защиты, таких как:

• крупные (в штате есть несколько психологов) детские сады, школы и детские дома;
• центры социальной помощи семье и детям;
• центры медико-психолого-педагогической помощи;
• органы управления образованием и социальной защиты (департаменты, комитеты, региональные министерства образования и т.д.).

Преимущества использования программы для пользователей

Программа реализована при помощи новейших IT-технологий, разработанных фирмой «1С», а также лучших разработок ведущих специалистов в области психологии личности и возрастной психологии, что обеспечивает ряд преимуществ при ее использовании:

• улучшение качества психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных и проверенных методик;
• повышение производительности труда психологов за счет ускорения обработки данных;
• снижение вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования;
• автоматизация процесса написания психодиагностических заключений;
• соблюдение конфиденциальности психологической информации посредством разграничения прав доступа пользователей и паролем.

Комплект видео-уроков по работе с программой помогает ускорить ее освоение.

Региональный проект

Развертывание программы «1С:Психодиагностика образовательного учреждения» в масштабах региона или округа обеспечивает целый ряд дополнительных возможностей для обобщения и анализа данных психодиагностических исследований на основе консолидации результатов психологического тестирования.

Таким образом, программа становится эффективным инструментом, обеспечивающим поддержку управленческих решений по совершенствованию ситуации в системе образования и социальной защиты.

Переход на редакцию 2.0

Редакция 2.0 программного продукта «1С:Психодиагностика образовательного учреждения» предоставляется зарегистрированным пользователям в предусмотренном для них порядке обновления версии конфигурации и платформы. Порядок и условия предоставления обновлений указаны в регистрационной карточке программного продукта. Для пользователей необходимо иметь действующий договор информационно-технологического сопровождения 1С:ИТС.

Редакция 2.0 выпускается только в формате версии 8.3 платформы «1С:Предприятие», и ее невозможно будет использовать с версией 8.2 платформы. Поэтому при переходе на данную редакцию необходимо также перейти на платформу «1С:Предприятие 8.3».

Для этого нужно установить версию платформы «1С:Предприятие 8» не ниже 8.3.5.1248 и версию конфигурации «Психодиагностика образовательного учреждения» не ниже 2.0.1.1 и выполнить обновление версии платформы и конфигурации в режиме «Конфигуратор». Поддерживается обновление с версии конфигурации «Психодиагностика образовательного учреждения» 1.0.2.1 и версии платформы не ниже 8.2.19.106.

Все накопленные в информационной базе данные будут сохранены.

Поддержка редакции 1.0 и 2.0

Краткое описание функциональных возможностей

• Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных.
• Хранение результатов тестирования.
• Ведение истории работы психолога с тестируемым.
• Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Поддерживаются батареи тестов.
• Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе.
• Автоматический расчет результатов тестирования.
• Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых.
• Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.
• Загрузка данных по учащимся и структуре учебного заведения из других программ, например, из «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ».
• Выгрузка заключений психолога в программу «Электронный паспорт здоровья школьника».

Кроме того, программа поддерживает ряд дополнительных возможностей:

• Создание собственных тестов различной сложности, в том числе, тестов уровня Кеттелла (по сложности расчетов результатов) и Амтхауэра (сложность представления стимульного материала).
• Адаптация методик с учетом собранных результатов тестирования на основе методов математической статистике – расчета показателей описательной статистики, корреляций между шкалами и пунктами ответов и т.д.
• Учет образовательных учреждений и районов. Построение сводных аналитических отчетов по районам и учреждениям.

Методики, реализованные в программе

Программа включает 50 методик, обеспечивающих оценку:

• индивидуальных особенностей ребенка;
• уровня развития познавательной сферы (сенсорно-перцептивные процессы, внимание, память, мышление, воображение, креативность);
• готовности к школе;
• мотивационно-потребностной и смысловой сфер личности;
• социально-психологической адаптации в коллективе;
• детско-родительских отношений;
• различных аспектов девиантного поведения учащихся;
• уровня различных способностей и задатков. Программа поддерживает проведение профориентации и профконсультации.

Рекомендации по внедрению программы

«1С:Психодиагностика образовательного учреждения» может быть внедрена:

• в отдельном учреждении. Используется файловый или клиент-серверный варианты развертывания;
• в сети образовательных учреждений. Создается распределенная информационная база, в качестве узлов также используются информационные базы на основе конфигураций «1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия» и «1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия».

Внедрение программы в отдельном учреждении целесообразно в том случае, если задача, стоящая перед клиентом, отвечает одному из перечисленных условий:

• в учреждении работают несколько специалистов-психологов. Необходимо обеспечить совместную многопользовательскую работу в программе.
• психологи учреждения работают как со школьниками, так и с дошкольниками.
• психологам необходим функционал по реализации новых тестов в программе. Это может быть потребность в реализации собственных разработок, либо тестов, знакомых психологу из открытых источников.
• психологами учреждений востребованы возможности разработки собственных тестов и адаптации существующих методик: оценки нормальности распределения, выработки норм и т.п.

«1С:Психодиагностика образовательного учреждения» поддерживает реализацию масштабных проектов автоматизации работы специалистов-психологов на основе создания распределенной информационной базы. В качестве периферийных узлов могут выступать информационные базы с конфигурациями:

• «1С:Школьная психодиагностика»;
• «1С:Дошкольная психодиагностика».

Функциональные возможности

Учет структуры образовательных учреждений

• Учет образовательных учреждений.
• Учет районов, на территории которых находятся образовательные учреждения.
• Учет классов (групп) образовательных учреждений.

Учет тестируемых

• Детей, включая дополнительные возможности по ведению карточки социального педагога.
• Родителей и опекунов.
• Специалистов, работающих с детьми.

Разработка шкал

• С предусмотренной пользователем системой оценок.
• Интегральных (вторичных), расчет которых ведется на основании результатов по другим шкалам на основе произвольной формулы.

Разработка тестов

• Использующих одну или несколько шкал.
• Поддерживающих произвольное количество вопросов с ответами 9 различных типов (выбор одного варианта ответа, выбор нескольких вариантов ответа, открытый ответ и т.д.).
• Содержащих несколько разделов.
• Поддерживающих настройку представления заключения по тесту (отображать или не отображать диаграмму, время ответов на вопросы и т.д.).
• Учет норм и интервальных интерпретаций для тестов.
• Объединение тестов в батареи.

Различные режимы проведения тестирования

• В самой программе, в том числе, и по сети.
• При помощи проекторов, вне программы.
• На бумажных бланках, с последующим вводом в программу ответов тестируемых.

Анализ результатов тестирования

• Построение произвольных выборок результатов тестирования (по району, образовательному учреждению, классу, возрасту тестируемых и т.д.).
• Сравнение выборок и отдельных результатов тестирования.

Адаптация методик на основе расчета различных статистических показателей

• Описательной статистики распределения. Описательная статистика включает в себя среднее, дисперсию, асимметрию, ошибку асимметрии, эксцесса, ошибку экцесса.
• Нормальности распределения по критерию Хи-квадрат.
• Корреляцию Пирсона между шкалами опросника и оценку достоверности корреляции.
• Точечно-бисериальной корреляции для вариантов ответов теста.
• Корреляции балла по вопросу с результатом по шкале.
• Корреляции номера ответа с результатом по шкале.
• Показателя альфа-Кронбаха для определения внутренней согласованности пунктов теста.

Учет работы

Производится согласно приказу Минобразования России от 01.03.2004 № 945. «О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений» и инструктивному письму Минобразования России от 24.12.01 № 29/1886-6. «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения»

• Ведение списков видов работы.
• Фиксация проделанной работы в программе.
• Подготовка отчетной документации о проделанной работе.

Настройка и администрирование программы

• Создание распределенной информационной базы данных, в том числе с узлами в виде информационных баз базовых версий («1С:Школьная психодиагностика» и «1С:Дошкольная психодиагностика»).
• Интеграция с программными продуктами «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ» и «Электронная карта здоровья школьника».
• Возможности «1С:Библиотеки стандартных подсистем 8.2» (БСП) по использованию дополнительных отчетов и обработок, формированию печатных форм, групповому изменению объектов, поддержки напоминаний пользователя и т.д.